Как выбрать репетитора: 7 признаков хорошего и 5 красных флагов

Плохого репетитора видно на первом занятии — если знать, куда смотреть. Семь признаков сильного преподавателя, пять причин уйти сразу и четыре вещи, которые критериями вообще не являются ✌️

2 сентября · 4 мин · 27 просмотров

Плохого репетитора видно на первом занятии — если знать, куда смотреть. Проблема в том, что большинство родителей смотрит не туда: на образование, стаж и обещания результата. Всё это почти ничего не говорит.

Собрали то, что действительно работает: семь признаков сильного репетитора и пять причин уйти сразу.

Семь признаков хорошего репетитора

Начинает с диагностики, а не с рассказа о себе. Первое занятие сильного преподавателя — это задачи, вопросы, короткий текст. Он выясняет, что ученик умеет. Слабый рассказывает про своих стобалльников.

Называет конкретные пробелы. «Провалена стереометрия и проценты, тригонометрия на четвёрку» — это диагноз, с ним можно работать. «Нужно подтянуть математику» — это ничего.

Говорит честно про сроки. Хороший репетитор в феврале скажет прямо: до девяноста баллов мы не дойдём, реальная цель — семьдесят. Плохой пообещает что угодно, лишь бы вы начали платить.

Даёт ученику говорить. На нормальном занятии ученик работает больше, чем преподаватель. Если весь урок — монолог у доски, дальше будет так же.

Объясняет причину, а не алгоритм. «Запомни: тут ставим минус» работает до первой непривычной формулировки. «Минус, потому что вектор направлен против оси» работает всегда.

Держит связь с родителем. Раз в месяц — короткий отчёт: что закрыли, что осталось, как идёт. Не отчитывается вообще — плохо. Отчитывается каждый день с фото тетради — тоже плохо, это имитация.

Говорит, когда можно заканчивать. Самый недооценённый признак. Репетитор для средней школы — временная мера. Тот, кто планирует ходить к вам вечно, скорее продаёт занятия, чем решает задачу.

Пять красных флагов

Гарантия результата. «Гарантирую 90 баллов» — это невозможно обещать, потому что результат зависит и от ученика. Гарантия — маркетинг, а не методика.

Работа только по вариантам с первого занятия. Нарешивание без закрытия базы — самая частая ошибка. Ученик раз за разом ошибается в одном и том же и не понимает почему.

Требование предоплаты за большой блок. Оплата за месяц — норма. Требование заплатить сразу за полгода — повод насторожиться. Хороший репетитор не боится, что вы уйдёте.

Обесценивание ученика. «Ну это же элементарно», «а в школе вас чему учили» — если это звучит на первом занятии, дальше будет хуже. Ребёнок закроется и перестанет задавать вопросы.

Никакой структуры. Нет плана, нет домашки, нет понимания, что будет через месяц. Занятие «поговорили о том, что не получается» — это не подготовка.

Что не является критерием

Диплом педвуза. Помогает, но не решает. Отличные репетиторы бывают из технических вузов и из студентов старших курсов — и наоборот.

Стаж двадцать лет. Если человек двадцать лет преподаёт по программе, которая с тех пор трижды поменялась, стаж скорее минус. Спрашивайте не про годы, а про то, знает ли он текущую версию экзамена.

Отзывы без деталей. «Прекрасный преподаватель, рекомендую» ничего не значит. «Сын начал с 45 баллов на пробнике в октябре, сдал на 78» — вот это информация.

Цена. Дорогой не значит хороший. Разброс цен на площадках объясняется в основном спросом и самооценкой, а не качеством — мы разбирали, как устроены такие площадки.

Как проверить это на практике

Всё вышеперечисленное проверяется за одно занятие. И на РепетХаб оно у большинства репетиторов бесплатное.

Схема простая: выберите троих, запишитесь ко всем на одну неделю, сходите. Отказаться после бесплатного урока — норма, никто не обидится и объяснять ничего не нужно.

Осталось решить формат: индивидуально или в мини-группе и онлайн или офлайн.